「学校教育を学ぶ」 コミュニティ一覧
阪井 和男／明治大学 法学部 教授
インタビュー『知恵人に聴く』
ワークショップの予定
eラーニングをはじめとするITの大学教育への導入は、安直なIT利用になっていないだろうか？ 利用できる技術があるから利用するのではなく、eラーニングなどのITを導入することで大学教育の何をどう変えようとしているのかを明確に意図すべきだと考えます。
次世代大学教育研究会
阪井 和男／明治大学 法学部 教授
インタビュー『知恵人に聴く』
ワークショップの予定
eラーニングをはじめとするITの大学教育への導入は、安直なIT利用になっていないだろうか？ 利用できる技術があるから利用するのではなく、eラーニングなどのITを導入することで大学教育の何をどう変えようとしているのかを明確に意図すべきだと考えます。
寺尾 敦／ 青山学院大学 社会情報学部 助教
インタビュー『知恵人に聴く』
ワークショップの予定
携帯が普及した昨今、もはや携帯を授業の場から排除するものではなく積極的に活用する事例が増えてきました。
携帯を授業に取り入れることで各先生方が工夫した授業を実践し成果を挙げているにも関わらず、そのノウハウがその先生だけのものになりがちです。それらを先生間で共有し、更なる授業法を調査するためにケータイ活用教育研究会を設立しました。
ケータイ活用教育研究会
寺尾 敦／ 青山学院大学 社会情報学部 助教
インタビュー『知恵人に聴く』
ワークショップの予定
携帯が普及した昨今、もはや携帯を授業の場から排除するものではなく積極的に活用する事例が増えてきました。
携帯を授業に取り入れることで各先生方が工夫した授業を実践し成果を挙げているにも関わらず、そのノウハウがその先生だけのものになりがちです。それらを先生間で共有し、更なる授業法を調査するためにケータイ活用教育研究会を設立しました。